ما الذي يحمله المستقبل لطالباتنا؟ وكيف يمكنهن الاستعداد له من اليوم؟ كانت هذه من أبرز التساؤلات التي تناولها معرض الجامعات والمهن المستقبلية الذي نظمته مؤخراً مدرسة درم الدوحة للبنات بهدف مساعدة الطالبات على استكشاف خياراتهن الأكاديمية والمهنية والتخطيط لمستقبلهن بثقة ووعي. التواصل المباشر مع الجامعات والمؤسسات شهد المعرض مشاركة 20 جامعة و11 مؤسسة، مما أتاح لطالبات المرحلة الثانوية وأولياء أمورهن فرصة قيّمة للتواصل المباشر مع ممثلي الجامعات والمؤسسات، والتعرّف على مختلف المسارات التعليمية والمهنية المتاحة أمامهن. كما رحّب المعرض بمشاركة طالبات وطلاب وأولياء أمور من مدارس مجموعة الشراكة الدولية للمدارس (ISP) في قطر، وهي مدرسة هاملتون الدولية ومدرسة بارك هاوس الإنجليزية، ليجمع بذلك مجتمع مدارس المجموعة في فعالية مشتركة أتاحت فرصاً أوسع للتواصل مع الجامعات والمؤسسات المشاركة. استكشاف التخصصات الجامعية وشروط القبول والفرص المهنية أتاح المعرض للطالبات فرصة طرح أسئلتهن حول التخصصات الجامعية، وشروط القبول، وإجراءات التقديم، مما ساعدهن على تكوين صورة أوضح عن الخيارات المتاحة أمامهن واتخاذ قرارات مدروسة بشأن مستقبلهن. ولم تقتصر الفرص التي استكشفنها على الدراسة الجامعية، بل شملت أيضاً التدريب العملي، والعمل التطوعي، وبرامج الرعاية والمنح الدراسية المقدّمة من الوزارات، مما سلّط الضوء على المسارات المتنوعة التي يمكن أن تسهم في اكتساب الخبرات وتنمية المهارات اللازمة للحياة بعد المدرسة. وقالت سارة قورات، المرشدة المهنية في المدرسة: "بصفتي مرشدة مهنية، كثيراً ما أتلقى أسئلة مثل: ما التخصص الجامعي الذي سيوفر أفضل الفرص الوظيفية؟ أو ما التخصصات التي ستساعد ابنتي على الاستعداد لوظائف المستقبل؟ في عالم سريع التغيّر، يتأثر بشكل متزايد بالذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة، يصعب علينا التنبؤ بدقة بالوظائف التي ستكون الأكثر طلباً في المستقبل. لذلك، أنصح الطالبات باختيار المجالات التي يستمتعن بها ويشعرن بالشغف تجاهها، والاجتهاد في دراستهن، وتنمية مهاراتهن إلى جانب تحصيلهن الأكاديمي، والمحافظة على فضولهن المعرفي، وعدم التوقف عن التعلّم. فالمسار الصحيح هو الذي يمنحهن الفرصة للنمو والتكيّف مع المتغيرات وتحقيق أقصى إمكاناتهن." إرشاد أكاديمي ومهني لطالبات السنوات 10 و11 و12 شكّل المعرض فرصة مهمة لطالبات السنة 12، حيث ساعدهن على استكشاف خيارات الدراسة الجامعية والاستعداد لاتخاذ الخطوات التالية في مسيرتهن الأكاديمية. أما طالبات السنتين 10 و11، فقد أتاح لهن المعرض فرصة مبكرة للتفكير في مستقبلهن، واكتشاف مجالات اهتمام جديدة، وفهم الخيارات والقرارات التي تنتظرهن خلال السنوات المقبلة. أصوات طالباتنا غادة أ. ك. – السنة 12: "ساعدني التحدث مباشرةً مع ممثلي الجامعات على فهم شروط القبول والمواعيد النهائية لتقديم الطلبات. وأشعر الآن بثقة أكبر في التخطيط لخطواتي المقبلة." موزة أ. ن. – السنة 12: "تعرّفت خلال المعرض على تخصصات وفرص لم أفكر فيها من قبل. وقد شجّعني ذلك على البحث بشكل أوسع في الخيارات المتاحة أمامي والتفكير بجدية في مستقبلي." شيخة أ. أ. – السنة 11: "كانت فرصة التعرّف على الجامعات والمنح الدراسية وبرامج التدريب العملي مفيدة جداً بالنسبة لي، وشجّعتني على البدء بالتفكير في أهدافي المستقبلية من الآن." الإرشاد الجامعي في مدرسة درم للبنات، الدوحة تحرص مدرسة درم الدوحة للبنات على دعم طالباتها في مختلف مراحل رحلتهن نحو التعليم الجامعي، من خلال توفير التوجيه الأكاديمي والمهني الذي يساعدهن على اتخاذ قرارات مدروسة بشأن مستقبلهن. ففي السنتين 12 و13، تتلقى الطالبات الدعم من المرشدة الجامعية والمعلمة المشرفة، لمساعدتهن في إجراءات التقديم للجامعات، واستكشاف فرص الخبرة العملية، والمشاركة في المعارض المهنية والجامعية. كما تقدم منسقة المسارات المستقبلية ومعلمات المواد الدراسية الإرشاد اللازم لاختيار التخصصات المناسبة والتخطيط للمسارات المهنية. ومن خلال برامج AS وA Level المعتمدة من Pearson Edexcel وCambridge، تحصل الطالبات على مؤهلات أكاديمية معترف بها دولياً، تفتح أمامهن أبواب الالتحاق بالجامعات المرموقة في قطر ومختلف أنحاء العالم. تعرّفوا على المزيد حول السنتين 12 و13 في مدرسة درم للبنات. تعزيز التعاون والتواصل بين مدارس مجموعة ISP في قطر عكس معرض الجامعات والمهن المستقبلية التزام مدرسة درم الدوحة للبنات بتمكين طالباتها من اتخاذ قرارات واعية وواثقة بشأن مستقبلهن الأكاديمي والمهني. ومن خلال جمع الطالبات وأولياء الأمور وممثلي الجامعات والمؤسسات في مكان واحد، وفّر المعرض بيئة تفاعلية أتاحت تبادل الأفكار وطرح الأسئلة واكتشاف فرص جديدة قد تسهم في رسم ملامح المسارات المستقبلية للطالبات. كما جسّد المعرض أهمية التعاون بين مدارس مجموعة الشراكة الدولية للمدارس (ISP) في قطر، حيث أتاح لطالبات مدرسة درم، وطلاب وطالبات مدرسة هاملتون الدولية ومدرسة بارك هاوس الإنجليزية، الاستفادة من تجارب تعليمية مشتركة وبناء علاقات مع الجامعات والمؤسسات، بما يدعم استعدادهم للمراحل المقبلة بعد المدرسة. التخطيط للمستقبل يبدأ بطرح الأسئلة لعلّ أهم رسالة حملها المعرض لطالباتنا هي أن التخطيط للمستقبل لا يبدأ بالضرورة باتخاذ قرارات نهائية، بل يبدأ بطرح الأسئلة، واستكشاف الفرص المختلفة، والتفكير في الاحتمالات المتاحة بعقل منفتح وطموح. وفي مدرسة درم للبنات، الدوحة، نؤمن بأهمية تشجيع كل طالبة على أن تطمح للأفضل، وتحافظ على شغفها بالتعلّم والاستكشاف، وتكتشف بثقة المسارات التي يمكن أن تقودها إليها اهتماماتها وأحلامها وطموحاتها المستقبلية.
